信息化教育技术

“慕课”背景下高职院校思政课教育教学创新路径

徐海艳1-3

论大数据时代高职计算机应用基础教学改革

冯传蕾4-6

大数据背景下盐城教育供给质量提升路径研究

刘荣 顾清7-9

基于微课应用的地理教育教学实践研究

杨玉梅10-12

新媒体环境下的广告设计教学改革与创新研究

关俊霞13-15

“翻转课堂”教学在康复评定技术教学中的应用

刘桂清 杨和艳 吉生敏 杨虹16-18

基于Bb平台的疫情防控教育网络选修课程教学实践与思考

杨显辉 高洁19-21

“任务驱动+翻转课堂”教学模式在数学分析课程教学中的实践

张秀全 庞留勇22-24

线上线下混合式教学实践——以虚拟现实技术课程为例

张凤全25-27

智慧教学理念下微课在英语类课程的应用分析

陈林林28-31

信息化教育技术

基于线上线下的“算法分析与设计”课程思政教育教学改革与初探

胡秋霞 田杰 张晓丽32-34

高校辅导员网络育人的实践研究

盛洪飞35-37

基于雨课堂的智慧教学及智慧学习空间建设的探索与研究

何薇38-40

基于SPOC+翻转课堂的探究型小组学习教学模式研究——以“管理学”课程为例

陈福娣41-43

“线上线下”混合式教学模式在“职场情景模拟”实训课程中的构建研究

刘桂林 徐飞44-46

“新工科”背景下地方农业院校大型仪器信息化管理初探

姜利红 方俊 蒋红梅47-49

基于在线开放课程的混合式教学模式应用——以药事管理与法规课程为例

高洁 杨显辉50-52

混合式教学模式中“五全､四练､三结合”教学法在大容量班级的实践与探索

王玉生 贾敏 宋晓燕 张巧丽 杨大鹏 徐凯53-55

综合素质教育

提升低年级探究活动的有效性，增加核心素养的差异生长点

赵媛56-58

善用比较法，提高学生的任务驱动型新材料作文写作能力

姚碧珍59-61

中华优秀传统文化融入高校文化育人工作的思考

蒲燕妮62-64

新时代大学英语教育与跨文化能力培养策略研究

王喻玲 林倩65-67

小学生劳动教育现状及改善对策——基于江苏省263名小学生的调查

杨燕 丁康婷 高梓雯 杨秋红 邝孔秀68-70

“新文科”背景下英语教育培养大学生文化自信的策略探析

朱倩71-73

情绪智力对护生心理健康的影响:人文关怀能力的中介作用

陈茜 刘媛航74-76

大学生美育(音乐类)课程建设问题的研究意义与现状分析

刘东梅 王汉发77-79

浅谈当代青年社会责任意识的培养

李卫平80-82

新时代高校劳动教育的实施体系设计与实践路径研究

杜英杰83-85

教学理论分析

落实“教学关键问题”，促进课堂深度学习——以人教版《历史与社会》九年级教学为例

廖翊君86-89

某中医药大学公共事业管理专业CDIO模式学习效果研究

王莹 冯大成 丰雨妍90-93

教学理论分析

以能力培养为导向的信号与系统实验教学研究

许凤慧 贾永兴 卢娟 龚晶94-96

基于流程的ERP实验课教学效果优化策略探讨

林琳 齐慧敏 梅轶群97-99

理工科基层教学组织建设的策略与路径

金光哲100-102

探究式教学的电子技术基础教学改革探讨

贾宝成103-105

探究式教学法在“中国税制”课程中的应用研究

刘亮亮106-108

应用型本科院校一流课堂建设目标､面临问题及实现路径

黄大勇 汤鹏主109-111

核心素养下小学英语教学的有效策略研究

姚丽娟112-114

翻译等效理论下结构隐喻英译学习研究

王梦妮 赵美辰115-117

“四新”背景下视觉传达设计专业教育教学研究

殷庆飞118-120

将诺贝尔医学奖融入生理学教学中的体会

陈雪祎 王海华 王静 李敏 孙丽121-123

基于核心素养的“四真”项目式学习实践探究——以初中语文九年级下册戏剧单元为例

刘志勇124-127

面向“新工科”人才培养的机械原理课程教学改革与实践

罗路平 彭翔 李吉泉 王晨128-130

以问题为导向的教学方法在研究生课程中的应用

王强强 张旭彬 侯文侠131-133

乳腺外科专业型研究生科研能力培养的探索与实践

张慧敏 闫宇 牛利刚 任予 何建军134-136

硬件实践课程教学模式研究与探索

高守婉 高守宁 孙海涛137-139

小学数学生活化教学的实践思考与研究

翟建军140-142

探讨对分课堂教学模式在高职院校生物化学教学中的应用

王长凤143-145

LBL与PBL教学模式在胸外科医学教学中的应用效果对比

胡海波146-148

模因论视域下《酒店英语口语》合作式学习模式的研究与实践

曾慧149-151

案例式教学法在中医学教学中的实践应用价值

袁红丽 袁华杰152-154

教育教学实践

卓越农林人才培养模式改革下海水贝类增养殖虚拟仿真实验教学探索

霍忠明 王伟 方蕾 刘俊鹏 姜玉声 韩雨哲 闫喜武155-157

思政教学探索

课程思政背景下大学生中华优秀传统文化素养现状与对策研究——以湖南省高校为例

沈心蕊 田思思158-161

材料发展史视角下课程思政教学设计与构建

刘晓 崔素萍 王子明 王亚丽 孙诗兵 王剑锋162-164

将思政元素融入中医针灸实训教学探析

辛思源 杨志新 柳金英 张银娟 王玉满165-167

课程思政背景下的大学英语课程改革与建设初探

陈佳168-170

大中小学思政课一体化建设研究

李金平 刘康琼 何潇171-173

榜样引领在高校思政课中的作用研究

张梓杨174-176

立足职业素质培养，创新高职学生思政工作途径

张燕177-179

基于中医药文化基因传承的“课程思政”建设分析

邱昌龙 闫昕 朱亮 齐峰180-182

探讨“大思政”教育格局下中职思政课教学改革

徐爱英183-185

论中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用

邱晶岩186-188

“新工科”背景下的大学数学课程思政改革与实践——以概率论与数理统计为例

郭夕敬 唐春艳 高洁189-191

新媒体时代下高校思政课实践教学路径探析

高煜192-194

探究课程思政教学理念在研究生教学中的融合运用

王蓓 王忠良195-197

环境艺术设计专业学生思政教育策略

余茜198-200

“双高”背景下学习党史融入新商科高职院校立德树人过程的逻辑及路径

陈斌201-203

幼儿启蒙探析

完善托育人才培养，助力三胎人口政策——以江苏盐城为例

肖苏慧 郝文星 董威辰204-206

师资队伍建设

学前教育专业师范生社会实践的德育功能研究

孔开开207-209

新时代中国特色社会主义思想指导下高校辅导员学生工作策略研究

那顺210-212

优化管理策略

价值引领､育人导向､多方协同——优秀毕业生背后评优评奖育人工作的优化路径

蒋栩璐 吴杨毅213-215

基于高等学校工程管理专业评估认证的标准对比及理念探讨

李朝安 张治国216-218

探析高等体育院校实验室的科学管理

倪震 刘刚219-221

新兴高职院校基层党建工作的问题和建议

方勇军222-224

基于教育生态学视角下高职院校教学管理研究

郭阳 亓晋225-227

加强高职院校“双高”资金预算绩效管理的探析

廖正生228-230

教育广角

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曹海燕231-233

高职院校学前教育校企合作的痛点与破解思考

马晓春234-236

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德国应用科技大学的发展及其启示

钟建平237-239

秦文琛《唤凤》中“同音控制法”的运用特征

赵越240-242

中医故事里的文化负载词英译研究

李兰兰 谭秀敏243-245

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面向融合创新的新文科一流经管专业建设模式研究

方德斌 余红伟246-248