收录文章
- 应用型大学产业学院的建设与实践探索2025-7-31
- "离散数学"教学革新:践行"以学生为中心"理念的路径探索2025-7-31
- 工程教育认证+新工科"背景下应用研究型工科大学给排水专业2025-7-31
- 机械专业专升本学生学习适应性研究——以机械设计课程群为例2025-7-31
- 初中物理跨学科融合教学中学生创造性思维能力培养研究 2025-7-22
- 指向证据推理能力培养的初中化学试题研究及教学启示2025-7-22
- 我国运动员动力冲浪板比赛的教育研究与分析2025-7-22
- 高职思政教育中的实践教学创新与实践基地建设 2025-7-22
资讯信息
三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索——以英德茶产业学院为例
2025.06.11点击:
摘要:根据《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》强调的推动构建政府、社会、学校协同联动的"实践育人共同体",重点阐述依托英德茶产业学院建设推进三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索的思路.从厘清目前高职院校"实践育人共同体"现状和意义出发,并从新的视角挖掘构建出"政工校行企"协同五位一体高职实践育人体系,进一步将高职院校人才培养与国家科教兴国战略、社会发展需求以及学校产教融合结合,协同"政工校行企"五位一体探索实践育人更贴切职业教育人才培养目标和需求,提升高职院校立德树人成效.
关键词:
三种精神五位一体高职院校实践育人
分类号:
G712(职业技术教育)
在线出版日期:
2025-05-16 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (233-236)
- 上一篇:论清明诗的文化教育意义 2025/6/11
- 下一篇:统筹推进教育科技人才体制机制一体改革 2025/6/10