收录文章
- “新工科”和智慧教育双重视域下智慧教学的实现与创新策略2023-4-16
- 浅谈疫情常态化背景下混合式教学模式在高校教学中的应用体会2023-4-16
- 基于微视频互动学习的电子实习线上线下混合式教学改革2023-4-16
- 融入工匠精神的劳动教育课程基于信息化技术实现个性化教学的2023-4-16
- 基于虚拟仿真平台的固体废物处理与处置课程实验教学系统开发2023-4-16
- 基于超星学习通的新时代高校思政课混合式教学探索——以“马2023-4-16
- 大学生红色文化素养与价值观的关系研究2023-2-28
- “画”促小学生感悟诗歌魅力2023-2-28
- 学前教育要更上一层楼2023-2-27
- 四川今年将全面推动各级各类教育高质量发展2023-2-27
- 教育的未来 向“数字”而来2023-2-27
- 宁夏建设“互联网+教育”大平台2023-2-21
- 需求供给升级、行业竞争激烈，智慧教育行业迎来快速发展期2023-2-21
- “一带一路”教育国际交流研讨会在京举行2023-2-17
- 加大对农村教育投入 多渠道增加优质教育资源供给2023-2-17
- 教育部关于发布《教育基础数据》等三项教育行业标准的通知2023-2-15
- 教师要用创新力来求变2023-2-15
- 教育部：成立全国校外教育培训监管专家委员会2023-2-15
- 河北第十批113名援疆教师进疆支教2023-2-12
- 国家职业教育数字化战略行动取得明显进展2023-2-12
- 建设高质量终身教育体系2023-2-12
- 国务院联防联控机制：统筹做好中小学疫情防控和教育教学2023-2-12
- 我国基本建成世界第一大教育教学资源库2023-2-11
- 教育部：如无疫情风险学生一般不延迟返校2023-2-11
- 2023年青海省教育工作会议召开2023-2-7
- 让更多孩子共享优质教育2023-2-7
- 当代教育实践与教学研究征集2023年10月稿件2023-2-7
- 教育是阻断贫困代际传递治本之策——教育公平是社会公平的基础2023-2-6