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"互联网+"教学背景下师生关系分析
摘要: 2020年初新冠肺炎凶猛来袭,疫情空前爆发,互联网教学成为停课不停学的必要手段,传统教学方式受到冲击.教师和学生是教学过程中最重要的两个因素,因此师生关系是该过程中最基本、最重要的人际关系,具有非常重要的教育功能,本文旨在探索互联网教学过程中师生关系的转变,结合疫情期间的教学实践分析师生关系转变存在的问题并提出建议.
doi:
10.12223/j.2095-6711.2020.22.087
关键词:
"互联网+"教学 新冠肺炎 师生关系 双主体
作者:
裴瑞娟
作者单位:
南京医科大学康达学院教务处
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2020,(22)
所属期刊栏目:
现代教育技术
页数:
共3页
页码:
257-258,314
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