- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
职业工作过程视角下专业群模块化教学模式探析
摘要: 面向"双高计划"背景下高水平专业群建设发展需要,分析基于职业工作过程构建专业群模块化教学模式的必要性,研究当前开展模块化教学实践中急待解决的问题,提出职业工作过程视角下专业群模块化教学模式的设计思路与实现路径.
关键词:
专业群 职业工作过程 模块化教学 教学模式
作者:
徐小辉 李谷音
作者单位:
重庆电子工程职业学院重庆电子工程职业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(8)
所属期刊栏目:
教学实践探索
页数:
共2页
页码:
198-199
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 张跃.以项目为导向的创业实训课程模式探析[J].实验技术与管理,2016,33(6):199-202.doi:10.16791/j.cnki.sjg.2016.06.051.
[2] 贺杰.以项目为导向的创业实训课程模式探析[J].投资与创业,2019,(1):210-211.doi:10.3969/j.issn.1672-3414.2019.01.100.
[3] 杨红.以职业能力为中心的治安学专业课程体系构建探析[J].法制与社会,2019,(26):190-192.doi:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.213.
[4] 傅伟,袁强,王庭俊.高职教育行动导向课程体系的特征与要素分析[J].中国高教研究,2011,(4):91-93.
[5] 傅伟,袁强,王庭俊.高职教育行动导向课程体系的特征与要素分析[J].中国职业技术教育,2011,(11):57-60.
- 上一篇:课程思政视阈下《基础俄语1》课堂教学设计初探 2021/7/12
- 下一篇:《环境科学导论》课程教学与改革探索 2021/7/12