- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
基于"未来课堂"的高职教学质量管理提升探究
摘要: 随着信息技术、物联网技术的不断发展,将先进技术应用于教育成为新时代背景下教育发展的新趋势.在高职教学中,依托互联网、大数据、智能化等先进技术,推动未来课堂构建,有助于打造智慧校园,改进教学方式,更好地服务于高职教学,为提升教学质量,改进教学效果提供支撑.在本分析中从认知未来课堂出发,分析了未来课堂所带来的变革,重点探究了高职教学中未来课堂应用的路径,以期提升高职教学质量.
收起∧
关键词:
未来课堂 高职教学 质量管理
作者:
黄雅艺
作者单位:
江西经济管理干部学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(10)
所属期刊栏目:
现代教育技术
页数:
共2页
页码:
11-12
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 陈春雨.基于课堂教学质量提升的高职教学方法创新研究[J].黑龙江科技信息,2011,(23):211-211.doi:10.3969/j.issn.1673-1328.2011.23.231.
[2] 刘秀萍.以过程管理提升教学质量[J].江苏教育(职业教育版),2016,(5):16-17.
[3] 闫磊.信息化教学对提高职业院校课堂教学质量的作用探析[J].才智,2018,(36):68.doi:10.3969/j.issn.1673-0208.2018.36.063.
[4] 戴忠财.优化教学过程管理提升教育教学质量[J].教书育人(校长参考),2016,(9):49-50.doi:10.3969/j.issn.1008-2549(x).2016.09.034.
[5] 袁锡明,周丙洋.高职教学质量控制与持续改进策略探究[J].无锡商业职业技术学院学报,2009,9(6):40-42.doi:10.3969/j.issn.1671-4806.2009.06.011.
- 上一篇:机械工程专业校企合作线上生产实习的研究与实践 2021/7/16
- 下一篇:专业认证背景下基于"微课程"的新型混合式教学模式的构建与实践 2021/7/13