【摘要】：在"1+X证书"育人机制下,教师职业能力是高职院校教学实效性的重要保障。以Web前端开发为例,教师要不断提升自身的职业素养,调动学生高职学生主观能动性,拓展教学资源,实现学生的个性化发展,为社会培养高素质的应用型人才。因此,就"1+X证书"育人机制下高职教师职业能力提升策略,展开具体分析。

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前18条

1 蒋梦雅;王彬彬;;基于校企合作的高职教育协同育人机制研究[J];科教导刊(上旬刊);2019年12期

2 陆妙燕;;智能化背景下高职院校投资与理财专业协同育人机制研究与实践创新[J];科教导刊(上旬刊);2019年12期

3 吴小呈;胡顺利;;“德技并修，工学结合”育人机制在高职院校邮轮乘务相关专业推行的制约因素[J];科技创新导报;2019年32期

4 孔韬;;产教融合深化创新创业协同育人机制研究[J];山东农业工程学院学报;2020年02期

5 张百慧;;建构高职特色思想政治教育协同育人机制[J];才智;2020年09期

6 陈昭昭;王晓龙;;高职院校精准扶贫下资助育人机制探究[J];广东蚕业;2019年11期

7 杨智强;;新媒体背景下高职院校育人机制探索[J];科技资讯;2020年05期

8 ;声音[J];江苏教育;2016年60期

9 李小东;钟祯;麦志强;;东莞印刷职教联盟协同育人机制建设探索[J];现代商贸工业;2017年07期

10 康峻岭;张元虎;;高职课前5分钟协同育人机制的探索与研究[J];党史博采(理论);2017年09期

11 朱静;;协同育人机制下高职院校青年教师思想政治工作研究[J];教育科学论坛;2017年Z2期

12 高恒冠;陈婉儿;何素玲;;系统论视阈下中高职协同育人机制新探[J];高等职业教育(天津职业大学学报);2015年05期

13 冯利;;高职院校资助育人机制的建构[J];职教通讯;2015年02期

14 孙凤涓;陈堂敏;;管理、评价与监督三位一体实践育人机制研究[J];机械职业教育;2015年03期

15 王甲聚;曹乃悦;;探析校企合作育人机制存在的问题及对策[J];经济研究导刊;2015年18期

16 施维;;利益相关者视角下高职互联网金融专业校企协同育人机制探讨[J];广西教育;2020年11期

17 李琦;;校企协同育人机制在现代殡葬技术与管理专业的应用[J];学园;2018年02期

18 余幸辉;;现代学徒制三维协同育人机制的实践探索[J];河南教育(职成教版);2017年06期