收录文章
- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
资讯信息
基于OBE理念的高职应用文写作课程思政的研究与探索
2022.11.07点击:
摘要:OBE是一种基于学习产出成果反向设计培养过程,以学生为中心持续改进培养进程的教育理念。结合应用文写作课程思政教学和高职学生的实际,要提高高职应用文写作课程思政的教学水平,标本兼治的途径是在OBE教育理念指导下,以学生为中心培养学生的文化素质。提升学生文化素质的策略是引进《三国演义》这本应用文写作经典进入应用文写作的课堂,并探索了如何引进的方法。
关键词:
OBE理念应用文写作课程思政
在线出版日期:
2022-10-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (115-117)
- 上一篇:儿科学课程中思政元素的挖掘初探 2022/11/8
- 下一篇:高校电磁学课程思政建设研究 2022/11/7