收录文章
- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
资讯信息
以文化融入为切入点培育大学生职业信仰
2022.12.06点击:
摘要:本研究以文化融入为切入点,通过对国内外相关学者在不同时期对于职业信仰的主要观点论述进行剖析,从文化角度分析职业信仰的内涵与社会价值。从爱业、敬业、研业、精业到创业,以中国传统文化为切入点,结合不同时期、不同人物的主要特点,以中国传统文化为切入点,培育大学生的职业信仰。
关键词:
传统文化大学生职业信仰社会价值
在线出版日期:
2022-11-23 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (219-221)
- 上一篇:疫情影响下北京五所高校就业质量报告分析 2022/12/6
- 下一篇:高职学前教育专业学生职业能力提升路径探索 2022/12/6