收录文章
- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
资讯信息
浅议微课应用于小学语文课堂教学中的思考
2022.11.10点击:
摘要:在当前科技与互联网不断发展的背景下,对小学语文的教学理念和手段进行全面的改革与创新,保证可以顺应时代的发展,实现现代化教育。而微课作为信息技术所衍生出的一种新型教学模式,在小学语文课堂中得到广泛的应用,为小学语文教学发展注入新鲜的血液。帮助教师丰富教学的形式,提升教学的整体质量,利用短小且精简的视频降低学生的学习难度,同时在视觉与听觉的双重刺激下,吸引小学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到教学活动中,对于教育的持续稳定发展有着一定的重要意义与作用。因此,从小学语文教学的现状出发,分析微课对于小学语文教学
关键词:
微课小学阶段语文教学
在线出版日期:
2022-11-01 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (19-21)
- 上一篇:美育视阈下音乐通识教育课程体系构建研究 2022/11/14
- 下一篇:新媒体条件下高校研究生党建工作进公寓的探索及研究——以重庆邮 2022/11/10