• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

浅析坚持“以本为本”全面提高本科人才培养质量

2022.06.28点击:

摘要: 随着我国改革深化和经济转型,当前对高素质人才的需求急剧增加?建设一流水平大学成为我国高等教育关注的重点,作为高等教育基础的本科教育应当被视为重中之重?“以本为本”不仅是建立在人才身心发展规律基础上的必要举措,更是当前建设高等教育强国的要求?因此,大学教育要从日常教学管理上,更要从顶层规划和制度规定上重视本科教育“质”“量”目标的达成?从教学奖励?教师培训?严格制度?表彰典型等四个方面着手,才能真正做到以本为本,以一流的师资培养一流本科人才?

收起∧

关键词:

本科教育  人才培养  高等教育

作者:

邱超  高杨

作者单位:

武汉大学本科生院武汉大学本科生院

刊名:

当代教育实践与教学研究

Journal:

Contemporary education research and teaching practice

年,卷(期):

2022,(10)

所属期刊栏目:

教育管理观察

页数:

共3页

页码:

222-224

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 鲁敏,雷玉兰.提高应用型本科人才培养质量探析 [J].山西青年,2019,(20):273.

[2] 易红.加大教改力度切实提高本科人才培养质量 [J].中国高等教育,2007,(2):43-45.

[3] 吴援明.促进科研与教学和谐发展,提高本科人才培养质量 [J].电子科技大学学报:社会科学版,2005,0(S1):

[4] 姚冠新.全面提高一流本科人才培养能力 [J].成才之路,2017,(32):前插1.doi:10.3969/j.issn.1008-3561.2017.32.001.

[5] 薛玲,李广平,崔荣博.关于打造以提高民办本科毕业生质量为核心的特色办学模式的研究与探讨 [J].黑龙江科技信息,2013,(2):168.doi:10.3969/j.issn.1673-1328.2013.02.156.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2