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产教融合背景下高职院校工匠精神培养的理论研究
摘要: 高职院校是向社会培养及输送高素质技术技能人才的重要场所,因此必须要具备明确的教学方向以及科学合理的教学方法?在产教融合背景下,本文结合高职院校学生工匠精神的培养体系进行分析?工匠精神的培养能够有效提升个人?院校以及企业的综合发展质量,想要实现这样的目的,必须遵循产教融合的相关原则?本文从增强工匠精神与学生核心素养之间的关联度出发,以教学方法?课程体系?人才培养模式以及实践等角度进行分析,提出策略全面提升学生的综合能力?
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关键词:
高职院校 工匠精神 产教融合
作者:
项丹
作者单位:
苏州市职业大学
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(10)
所属期刊栏目:
教育管理观察
页数:
共3页
页码:
225-227
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