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"新工科"背景下面向机器人方向的《Linux操作系统》课程教学改革研究
摘要: 随着当前自动化与智能化技术的广泛应用,机器人技术是当今科技发展的一个重要趋势.本文立足于新工科背景,以东南大学成贤学院的教学为例,针对自动化专业《Linux操作系统》课程,结合课程理论丰富,实践性强的特点,增加ROS软件开发平台的相关内容,增加学生的机器人编程知识的感性认识,对本课程从理论教学和实践教学两方面进行教学改革研究与实践,从而提高学生的学习兴趣和工程实践能力,为自动化专业向机器人方向的转型改革奠定良好的基础.
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doi:
10.12223/j.2095-6711.2020.22.113
关键词:
机器人 Linux操作系统 教学改革
作者:
左梅 郁佳佳 郑英 王迷迷
作者单位:
东南大学成贤学院电子与计算机工程学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2020,(22)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共2页
页码:
313-314
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