- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
鲁冠球企业家"三创精神"融入高职英语课程思政的行动研究
摘要: 多元思政是当前课程思政的热点,把中国企业家鲁冠球的创新、创业、创造"三创精神"融入到高职英语课程思政教育中研究,其意义独特,促使高职课程不断从已开发的思政领域,向正在开发和尚未开发的思政领地发展.其举措"入味",从课程思政协同育人的理念如何深化、教师课程思政内容与教学内容如何融合到教师课程思政设计能力如何提高等,提出了一些策略.其行动"入微",从单元主题、词汇、文章篇章、课后作业等进行了具体行动研究.
收起∧
关键词:
高职英语 "三创精神" 思政实践
作者:
崔红卫
作者单位:
杭州万向职业技术学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(19)
所属期刊栏目:
教育理论研究
页数:
共4页
页码:
34-37
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 阚国坤,柴义江.新时代"苏商文化"融入高职高专思政课研究[J].商业经济,2019,(10):183-186.
[2] 陈云.应用型本科院校工匠精神融入思想政治教育的创新路径探究[J].公关世界,2020,(18):179-180.
[3] 孙静.优质企业文化全方位融入高职学生职业素养教育的行动研究[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(15):40-42.doi:10.3969/j.issn.2096-711X.2020.15.019.
[4] 刘玮,戚效国.工匠精神融入高职思政理论课教学的路径探究 ——以《培育"工匠精神"提升职业素养》课堂教学为例[J].人文之友,2018,(19):96.doi:10.3969/j.issn.2096-4684.2018.19.086.
[5] 李兰.OBE视域下雷锋精神融入思政课教学研究[J].山西青年,2019,(2):7-9.doi:10.3969/j.issn.1006-0049.2019.02.003.
- 上一篇:基于健康中国的高校公共体育协同育人教育体系探索 2021/11/4
- 下一篇:PBL联合情境教学法在内科护理学课程思政中的应用效果全文直达 2021/11/1