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活动理论视角下高职院校思想政治课程质量的影响因素识别研究

2022.10.07点击:

摘要:基于活动理论的视角构建高职院校思想政治课程活动模型,首先通过此模型筛选出高职院校思想政治课程质量影响因素,然后使用DEMATEL方法识别出影响高职院校思想政治课程质量的关键因素,最后提出提升高职院校思想政治课程质量建议。

关键词:

活动理论高职院校思政教育教育质量

页数:

3 (128-130)

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