• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

新工科背景下本科生导师制实施的问题与对策分析

2021.07.02点击:

摘要: 本科生导师制要求教师站在学生的角度,在以人为本教育理念的指导下,积极承担自身的育人责任,充分发挥教书育人的作用以及价值,为学生的综合成长以及个性化发展保驾护航.在新工科背景下,本科生导师制所面临的外部环境产生了明显变动,有的教师仍然采取传统的管理模式以及教育机制一以贯之,最终导致整体的教育教学质量大打折扣,学生变得被动、消极,一部分教育资源被浪费.为了改变目前的教学困境,学校以及教师需要加强联系以及合作,深入剖析新功课背景对本科生导师制的新要求、新标准,积极创新传统的管理模式.采取现代化的管理策略以及教育教学手段,保障学生能够在教师的指导下实现自身的良性成长以及发展.本文站在宏观的角度,将理论分析与实践研究相结合,通过对新工科背景下本科生导师制实施的问题分析以及研究来采取与之对应的管理策略和方式.

收起∧

doi:

10.12223/j.2095-6711.2021.06.053

关键词:

新工科背景  本科生导师制  实施问题  对策分析

作者:

丁力

作者单位:

南京理工大学机械工程学院

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021,(6)

所属期刊栏目:

师资队伍建设

页数:

共2页

页码:

126-127

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 周继彪,董升,马端,等.新工科建设背景下本科生导师制实施效果分析[J].宁波工程学院学报,2018,30(4):94-99.doi:10.3969/j.issn.1008-7109.2018.04.016.

[2] 张万里,蒋隆莹,陈桃淘,等.基于新工科应用实践背景下本科生导师制的探索与思考[J].现代职业教育,2019,(34):246-247.

[3] 袁黎.本科生导师制实施过程中的问题与对策探讨[J].长江丛刊,2018,(31):203-204.

[4] 王继艳.新建地方本科院校本科生导师制实施中存在的问题及实施策略研究[J].法制与社会,2013,(20):186-187.doi:10.3969/j.issn.1009-0592.2013.20.096.

[5] 孙冰,曾晟,王富林.创新创业教育中本科生导师制实施现状、问题与对策[J].中国教育技术装备,2019,(12):20-22,27.doi:10.3969/j.issn.1671-489X.2019.12.020.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2