• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

高校本科生转专业政策趋向与现实困境——基于S高校近五年转专业情况分析

2021.07.21点击:

摘要: 教育部在"新时代高教40条"中提出允许学生自主选择专业和课程的政策导向,高校本科生自主选择专业成大势所趋.S高校在实施转专业管理办法的近五年间不断调整转专业政策,放宽申请转专业成绩门槛限制,考核管理更加专业化,注重对特殊情形的处理与公平公正.同时,S高校本科生转专业面临诸如专业建设待完善、师资力量不足、管理难度加大等现实困境亟待解决.

关键词:

本科生  转专业  趋向  困境

作者:

刘祎蓝

作者单位:

苏州科技大学

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021,(10)

所属期刊栏目:

优化管理策略

页数:

共2页

页码:

145-146

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 张毅鑫.我国高校现行转专业机制的利益相关者研究——基于39所"985工程"高校转专业政策文本分析[J].现代教育论丛,2017,(1):57-62.

[2] 吉久阳,皋春.高校本科生转专业问题与对策研究[J].教育教学论坛,2019,(33):9-11.

[3] 方惠圻,郭宇.高校转专业政策制定的理性思考[J].黑龙江高教研究,2006,(12):35-36.doi:10.3969/j.issn.1003-2614.2006.12.012.

[4] 陈剑波,朱良.透视高校转专业现象构建良好的转专业机制[J].绍兴文理学院学报,2005,25(11):14-16.doi:10.3969/j.issn.1008-293X.2005.11.005.

[5] 黄伟达.我国高校本科生转专业动因调查研究[J].高教发展与评估,2005,21(2):58-60.doi:10.3963/j.issn.1672-8742.2005.02.016.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2