【摘要】：铃木教学法与美国综合音乐感教学法被公认为世界著名的音乐教学法。在社会动荡的环境下,这两种教学法的出现很大程度上缓解了当时音乐发展的困境,同时也安抚了民众紧张的情绪。铃木教学法与美国综合音乐感教学法作为两个不同国家产生的音乐教学法,将它们进行比较研究对我国音乐教育事业有非常大的借鉴作用。因此,从产生背景、教学理念、教学方法三个方面将铃木教学法和美国综合音乐感进行比较,列出它们之间的共性和差异。

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