• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

基于职业培养背景下数学教学模式的构建

2021.06.28点击:

摘要: 中职院校是培养职业人才的场所,在中职数学教学中,教师不仅要讲解数学相关知识,还需将教学内容与职业实践联系,发展学生职业培养.基于此,本文从职业培养与数学教学的关系入手论述中职数学教学现状,指出其不足,总结基于职业培养背景下中职数学教学模式的构建方法要点,促进学生职业发展.

doi:

10.12223/j.2095-6711.2021.06.062

关键词:

职业培养  中职数学  教学资源

作者:

郭炳蔚

作者单位:

灵台县职业中等专业学校

刊名:

当代教育实践与教学研究(电子刊)

Journal:

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年,卷(期):

2021,(6)

所属期刊栏目:

实习就业导航

页数:

共2页

页码:

146-147

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 李毓静.核心技能培养视角下职业中专数学教学创新之研究[J].中学课程辅导(教学研究),2020,14(30):75.

[2] 王贺元.培养和提升数学能力的教学模式探索与实践[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2013,(5):131-134.

[3] 杨旭,张秀英.主题教学模式基于高职会计专业数学课程人文精神培养的实验研究[J].科技资讯,2012,(29):154-156.doi:10.3969/j.issn.1672-3791.2012.29.133.

[4] 杨 瑞,程锋利,王 佳,等.创新发展理念下优化高职数学课堂教学模式的研究[J].中外企业家,2020,(26):204.doi:10.12231/j.issn.1000-8772.2020.26.204.

[5] 廖茂新,朱惠延,廖基定.高等学校“数学后教育”模式的构建及实践探索[J].高等理科教育,2009,(1):

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2