收录文章
- 虚拟仿真实验在空气调节课程中的应用与教学效果分析2025-3-24
- 基于SPOC的混合式教学的学习效果分析——以"核反应堆物2025-3-24
- 基于BOPPPS的混合教学模式在手术室护理带教中的应用研2025-3-24
- 智慧教育背景下工科专业创新教学模式研究 2025-3-24
- 基于"雨课堂"的矿产勘查学课程翻转课堂教学2025-3-24
- 数字化背景下高校思治教育课程元素的优化路径2025-3-24
- 新工科背景下"智慧水务"微专业培养体系建设探索 2025-3-24
- 细胞生物学线上线下混合式教学的实践与反思2025-3-24
资讯信息
地方红色文化资源融入高校纲要课教学探究——以河南红色文化为例
2023.01.04点击:
摘要:红色文化资源作为文化自信的源头之一,不仅增强中华民族的自豪感和自尊心,而且也是丰富的教学案例和素材,成为高校的优质教育教学资源。为增强学生对红色文化的理解与认同,可以将地方红色文化资源贯彻到地方高校教育教学中,既培养学生的大历史观和提高分析、解决问题的能力,又能丰富和提高地方高校教师的理论素养和教育教学水平。
关键词:
地方红色文化资源高校教学
在线出版日期:
2022-12-20 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (106-108)
- 上一篇:新工科背景下的大数据课程教学建设与探索 2023/1/4
- 下一篇:高中思想政治课运用网络热门话题培育学生政治认同素养研究 2023/1/4