【摘要】：医学学科的特殊性,使学校教学管理的重心不能单单放在课堂教学上,还要兼顾好与实践教学、考核方式、质量管理等环节的衔接。本文通过对医学院校教学管理现状的研究,针对发现的典型性问题,从教学各环节、质量管理等多方面讨论解决问题、提升教学质量的途径与方法。

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