教育是一项系统工程，其主战场是家庭，认识到这一点的家长，在教育子女上就领先了一步，同时也更早体会到了压力。

尤其是，当家长的学识跟不上孩子的功课时，家长会恐慌：我知道这件事很重要，但是我做不到。孩子的学业一直在进步，家长总有一天会无法辅导孩子，这是必然的。

其实家长没必要恐慌，影响孩子的，不是你拥有多少知识，而是你的求知欲。能传递的知识是有限的，但求知欲是无限的。一个人哪怕了解再多知识，也可以说是无知。知识总在不停地迭代，你如果没有求知欲，很快就会坠入无知的深谷。

求知欲如何传承呢？

一个孩子放学回家，如果他的爸爸妈妈、爷爷奶奶都在看书，他就很可能会因为这样的家庭氛围而爱上阅读、善于求知。久居兰室，身有幽香。真正的传承不是刻意为之，耳濡目染而已。

耳濡目染是最有效的教育，因为它能体现你的本质。人与人之间的沟通效率很高，一个眼神或一个细微的动作，瞬间就可以传递很多信息，这也是家人之间朝夕相处的默契。所以，家长内在的优秀品质，孩子总能感受得到。

知道这一点后，只要你真的有求知欲，就一定能传承给孩子。不要害怕暴露自己的无知，更不要刻意掩饰自己的无知。如果假装无所不知，这点虚荣与自大，孩子感觉得到，也能默默学会。

我的岳父之前只读过几年小学，但他的求知欲几乎到了偏执的地步。后来他在单位写材料，参加了自考、读完大专。退休后，又钻研市场开始创业。他学习使用电脑时，遇到不懂的地方经常打电话问我。我答不上来，就会劝他：“爸，你没有必要每个功能都了解，你问的这个功能我从来都没用到过。”

他很不满意我的回答。

后来，他学习使用智能手机，还是这样的习惯，手机的每个功能他都要搞清楚。这次我学聪明了，让我妻子去解答。妻子的观点和我一样，说：“很多功能你根本用不上，没必要知道。”面对女儿，岳父不再客气，他觉得女儿在敷衍自己，很生气。

我在一旁看两个人气得大喊大叫，觉得这就是好的传承。因为妻子不止一次地跟我说过，她受惠于父亲对知识的热爱，所以从小求知欲强，在学习方面很自律。

作为父母，起点低没关系，成为一个求知者是最重要的。求知者的求知欲是无止境的。父母和孩子一起求知，这是学习的基本体现，一是温故知新，二是以新带学，让孩子带领自己进入新领域、学习新知识，同时能给孩子带来巨大的成就感与动力。

来源丨“读者杂志社”强国号

编辑 | 潘 婷

责编 | 李美雪

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【来源：贵州省妇联】