• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

应用型本科院校一流课堂建设目标、面临问题及实现路径

2022.05.23点击:

摘要: 全面落实2018年的全国教育大会?新时代全国高等学校本科教育工作会精神,积极开展一流课堂建设,培养服务于区域经济和产业发展的高素质应用型人才,是应用型本科院校的应有之意?要从顶层设计?建设思路?学生受益等角度明确一流课堂建设目标,通过加快课堂教学智能化?优化课堂教学内容等措施,着力破解教师实施一流课堂教学的能力偏低等问题?

关键词:

应用型本科院校  一流课堂  建设目标  实现路径

作者:

黄大勇  汤鹏主

作者单位:

长江师范学院长江师范学院

刊名:

当代教育实践与教学研究

Journal:

Contemporary education research and teaching practice

年,卷(期):

2022,(7)

所属期刊栏目:

教学理论分析

页数:

共3页

页码:

109-111

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 曹炎.地方本科院校教师教育现存问题与完善路径阐释[J].才智,2015,(34):79.

[2] 朱丽敏,辛瑞萍,郝伟.建构主义视域下地方高校文科硕士研究生的培养困境与破解路径——以济南大学为例[J].教育探索,2020,(5):41-46.

[3] 李琳,樊勇,宋传杰,等.地方高职院校教育研究面临的问题及对策[J].成都航空职业技术学院学报,2009,25(3):13-15.doi:10.3969/j.issn.1671-4024.2009.03.004.

[4] 李晟.地方高校特色发展存在问题及解决路径[J].吉林省教育学院学报.学科版,2012,28(10):49-50.

[5] 何焘.数据的背后:高职院校教师评价体系的现实困境与理想蓝图[J].职教论坛,2018,(12):63-70.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2