【摘要】：专业思政要立足于学科专业发展,从育人维度来关照课程价值,实现思政寓课程,课程融思政。因此,基于行政管理学科的专业特点和发展方向,结合思想政治理论课程的育人目标和理论资源,探索行政管理专业思政课程建设科学路径,培养从事公共部门管理或服务的专业人才,实现全员育人、全过程育人的大思政局面。

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