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“互联网+”背景下“手机课堂”教师协同备课的策略研究和改革思路——以广东省湛江市坡头区南三岛各中小学为例

2021.01.23点击:

【摘要】:手机课堂是指通过手机直播、实时交互,将城区学校的优质教育教学资源共享给乡村学校师生,以名师引领、资源共享、线上线下相结合的创新形式进行授课。主要环节包括远程直播、线上名师专家优质点评、视频回放、资源共享、网络终端平台,这种模式能有效结合课堂讲授和协同备课的优势,提高学生学习的积极性,在一定程度上克服了教师之间客观存在的差异性所形成的资源劣势。基于城乡师资力量和"互联网+教育"的现状和特点,将以手机课堂在乡村教学中的应用为切入点,阐述手机课堂的探索路径和教师在教研上协同备课的改革思路。

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 黄日暖;黄飞凤;;教育创强,让“麻雀”变“凤凰”——湛江市坡头区推进教育创强工作纪实[J];广东教育(综合版);2013年10期

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