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将“典型案例”融入《大气化学》课程实践的混合式教学改革初探
摘要: 本文针对大气化学学科特点和存在问题,提出在教学过程中应将教学与科研结合,引入学科前沿知识,将典型案例融入课程教学内容和方法开展混合式教学,从而提高教学质量,着重培养学生应用理论创新性分析?解决实际问题的能力?
关键词:
大气化学 案例分析 混合式教学
作者:
黄小娟 韩琳 张小玲
作者单位:
成都信息工程大学大气科学学院成都信息工程大学大气科学学院成都信息工程大学大气科学学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(10)
所属期刊栏目:
信息化教育技术
页数:
共3页
页码:
37-39
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