收录文章
- 智能技术与AI驱动下的未来课堂发展趋势分析2025-10-10
- 新型指控系统类课程智慧教学模式方法与应用实践研究2025-10-10
- 智能制造背景下高职机械类专业"岗课赛证"融合育人模式研究2025-10-10
- AI时代职业本科教学范式的构建与突破——以"大学英语"课2025-10-10
- AI 技术背景下中职数学智慧课堂教学研究——以西藏某中职2025-9-17
- "技术+文化"双核驱动的影视广告设计课程体系优化路径2025-9-17
- 以学生为本的翻转课堂设计研究2025-9-17
- 数字时代职业教育转型的理念和方法探讨2025-9-17
资讯信息
应用型大学CAD/CAM课程教学改革探讨
2025.04.28点击:
摘要:计算机辅助设计及制造类课程是大部分高等院校机械类专业开设的专业性强、实用性高的课程大类.在中国从"世界工厂"向"中国智造"升级转型的大背景下,制造业需要不断升级变化、推陈出新,计算机辅助设计及制造类的传统教学模式已难以满足国家、社会对工业/制造业人才的需求,课程教学改革势在必行.如何适应社会对人才多样性、实用性的需求,科学地设计此类课程的教学整体方案,精准选择教学软件,合理组织教学内容,是此类课程体系要着重解决的问题.本研究通过对所在应用型大学的授课课程进行分析,提出了一套综合教学改革方案,旨在提升课程实用性和学生的实际操作能力.研究结果显示,通过引...
关键词:
计算机辅助设计及制造课程教学改革课程体系项目导向学习智能制造
分类号:
G42(教学理论)
在线出版日期:
2025-04-04 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (49-52)
- 上一篇:Python在"高等数学实验"课程教学中的应用研究 2025/4/28
- 下一篇:"互联网+"时代大学英语翻译教学创新 2025/4/28