- 论清明诗的文化教育意义2025-6-11
- 三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索—2025-6-11
- 三种精神引领高职院校"五位一体"实践育人体系实践与探索—2025-6-9
- 积极心理学视角下的高中英语教学策略探究2025-6-9
- 技工学校学情提高化学教学策略探讨 2025-6-9
- "一带一路"倡议下体育专业国际化人才培养体系的构建与实践2025-6-9
- 高职院校铸牢中华民族共同体意识的路径探寻及价值分析2025-6-7
- 情感在场:AI时代思政课教学话语效力提升的现实关照2025-6-7
新媒体环境下中职VI设计教学优化探讨
摘要: 新媒体环境下,公众接收信息的方式更加多元化。企业品牌及形象的宣传更需要新颖、创新,扩大市场影响,更加需要VI设计。对中职来讲,VI设计也应顺应新媒体环境发展的时代特点,利用新媒体的优势和机遇优化VI设计教学,将新媒体和VI设计教学结合起来,提高VI设计教学水平,培养出适应社会发展需求的技能型人才。因此,就新媒体环境下中职VI设计如何进行教学优化提出几点建议,为中职VI设计教学提供参考建议。
收起∧
关键词:
新媒体 中职 VI设计 教学优化
作者:
李莹
作者单位:
郑州市信息技术学校
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2022,(12)
所属期刊栏目:
信息化教育技术
页数:
共3页
页码:
16-18
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 杨荔瑾.立足互联网背景,探析高职艺术设计教学的优化途径 [J].中华传奇,2020,(7):239.
[2] 韩洁.新媒体环境下高校数媒专业教学的创新策略探析 [J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2017,(5):145.doi:10.3969/j.issn.2095-6711.2017.05.112.
[3] 何增炎.数字化背景下的高校字体设计课程教学方法创新与实践初探 [J].美术教育研究,2020,(8):158-159.
[4] 许清.浅谈中职设计教学中的标志设计 [J].科学中国人,2014,(5):150-150.doi:10.3969/j.issn.1005-3573.2014.05.137.
[5] 许清.浅谈中职设计教学中的标志设计 [J].科学中国人,2014,(03S):
- 上一篇:信息技术对体教专业游泳课程教学目标达成的影响研究 2022/7/20
- 下一篇:新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新 2022/7/15