【摘要】：应用复旦大学的张学新教授所提出的对分课堂理念指导英语课程教学,能够有效地改善枯燥、沉闷的课堂氛围,在教师完成课堂讲授之后,既留给学生内化吸收知识点的时间,又能够引导学生根据自身的实际情况发现问题讨论问题解决问题,激发和培养了学生的创造性思维和批判性思维。

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