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资讯信息
基于微课的TBL教学在护理中高职贯通药理实训教学中的应用
2023.02.28点击:
摘要:目的:研究基于微课的TBL教学在护理中高职贯通药理实训教学中运用的教学效果。方法:抽取上海健康医学院附属卫生学校2020级护理专业中高职贯通两个班级作为研究对象。1班40名学生应用传统教学法(作为对照组);2班42名学生应用基于微课的TBL教学法(作为实验组)。通过考核实训成绩和统计问卷调查结果,评价实训教学效果。结果:实验组学生实训成绩均优于1班,差异有统计学意义(P<0.05);问卷调查表明,实验组学生认可基于微课的TBL教学方法。结论:基于微课的TBL教学在药理实训教学中效果显著,值得在其他医学课程
关键词:
微课TBL护理药理实训教学
在线出版日期:
2023-02-17 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (38-40)
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