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产教融合视野下新时代民族特色文创产品开发教学探究——以《满意》为例
摘要: 本文在产教融合教学大趋势下,教学以新时代核心价值观为基点,挖掘民族优秀传统文化资源,长期目标和短期关键步骤结合的思路,以新时代民族特色文创产品开发教学为研究对象,为新时代产教融合教学提供新话语、新思想、新观念的产教融合教学理论和教学实践经验。本文以“校、企、政”合作教学的模式,以分析《满意》系列文创产品开发教学案例,与探究式教学法和基于问题学习法相结合,使学生参与产品开发的全部实践过程,构建产教融化教学的高级智慧体系。通过新时代民族特色文创产品开发实践教学研究,探究时代特色产品的显性关系,同时精炼产教融合
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关键词:
新时代 历史文化 文创 设计研究
作者:
包荣华
作者单位:
桂林航天工业学院传媒与艺术设计学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(4)
所属期刊栏目:
创新创业培养
页数:
共3页
页码:
214-216
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