现代教育技术

基于“思维导图+微课”提高学生学习能力的研究与实践

白云起 白洋 魏立国1-3

大数据背景下高职院校图书馆未来服务模式创新

常立民4-6

智慧教学模式在《商务英语口译》课程中的应用——以云班课为例

黄芳萍7-9

加强学院“易班双平台”建设，推进基层学生党建工作的实践与探索——以中国海洋大学工程学院为例

李碧依 宁如雪 刘萌10-12

数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径探究

李珂 李永涛13-15

融媒体时代“四史”教育的创新及调适

陆思怡16-18

人工智能时代园林工程技术智慧型专业建设思路与创新实践研究

聂磊 张石羽 王戴勇 王大鹏19-21

“智能制造”背景下生产系统建模与仿真课程教学研究与实践

乔东平 孙春亚 张玉彦 王昊琪 文笑雨 李浩22-24

运用微信小程序辅助植物学实验教学的探索与思考

曲波 刘明超 李楠 贾金山 邵美妮 苗青25-27

“智慧教学平台+BOPPPS模型”教学模式构建与实践探索

杨嘉怡 朱晓琳28-30

疫情期间“翻转课堂”教学模式应用于妇科临床实习的探索

周莉 姚兰 王宁 韩潇 张利群31-33

美育素质培养

新时代高校劳动教育从政策到落地——劳动教育的实践困境及对策

鲁月 文习成 赵瑞 李柯34-36

中学历史教育中的社会责任感培养

孙含璐 石莹丽37-39

“高校—小学”美育教育交互模式研究——基于顶岗支教的基本视角

王鹤 孔德静 朱红方 李威威 李菁菁 黄磊40-42

教学改革探析

多元化课程体系在工科院校课程教学改革中发挥重要作用——以山东建筑大学《发酵工程》课程为例

钟传青 刘萌 李照 徐晓鸣 王静 王永磊 曹广祥43-46

学生情绪识别对于改善课堂管理的研究

朱世宇 章蕊 余玉清 杨红艳 方正浩 田菊艳47-49

中职学生外语写作焦虑现状调查及对英语写作教学的启示

陈晶晶50-52

中医院校翻译硕士课程建设探析

崔家平 周莉53-55

服装陈列设计1+X证书课证融通的困境与策略研究

方曙 罗岐熟56-58

地下水科学与工程专业导论课程建设的意义和思路

康小兵 张强 杨艳娜59-61

教学改革探析

新时期地方高校应用型金融人才培养探究——以浙江财经大学东方学院为例

李忠62-64

加蓬汉语学习者汉语语音习得研究初探

刘吉鹏 李艳春65-67

高职《经济管理基础》课程教学模式改革探索

荣竹 赵扬 沈王仙子68-70

“新工科”背景下交通工程专业课程教学改革研究与探索——以土木工程材料为例

孙培 张楠 张苛71-73

教育教学探索

巧用情境创设，打造高效中职计算机课堂

张银辉74-76

英美文学评论在大学英语教学中的有效运用

龚红霞77-79

新时代研究生多元化实践育人体系研究

李卉 成巍80-82

基于“双高计划”背景下高职院校高水平专业群建设研究与探索——以铁道机车车辆制造与维护专业群为例

刘硕 首珩83-85

“教､学､做”一体化在物流教学中的应用探究

卢垣枝86-88

新时代高校校史文化融入来华留学生教育实践创新研究——以南京邮电大学为例

汤美玲 范畅89-91

新形势下《机电一体化系统设计》课程的创新教学模式探讨

王昊 谢飞 王化更 杨峰92-94

电子信息专业学位硕士研究生专业实践培养模式探索

肖瑛 贺建军 孙炎辉 许爽95-97

新工科背景下本科课堂多元化育人模式构建

杨瑞霞 袁华 张小艳 隋坤艳 崔育倩 谢文霞98-100

字体设计一流课程建设研究与实践

殷庆飞 曹佳欣101-103

浅谈应用型高校旅游英语教学中的本土特色文化渗透研究——以哈尔滨特色旅游文化为例

翟晶玮104-106

中职《经济学基础》课程教学模式的创新设计和实践

张彬 赵龙祥 张丽娟107-109

实验类课程全过程定量可溯评价探索——以无机化学实验为例

张莹 王绍宁 郭春110-112

过程性课程评价体系的探索与应用——以“工程流体力学”为例

赵嘉毅 杨爱玲113-115

虚拟仿真实验项目在车工工艺实践教学中的应用

赵新伟 敖键 杨敬君116-118

临床指南联合CTTM教学法在内分泌科教学中的应用

朱虹 叶婷婷 洪静119-121

审美教育融入高校思想政治教育的创新范式建构研究

曹舒睿122-124

“溶盐于汤”的大学物理课程思政教学实践探索

程新利 臧涛成 柳军 沈娇艳 陈永强 朱爱敏125-127

基于深化产教融合背景下艺术写生实践中课程思政融入策略研究

雷桥128-130

环境工程制图课程思政教学探索与实践

李文兵 丁佳锋 张杭君131-133

内科护理学开展课程思政的教学改革与探索

刘永 刘峰 邓世敏 刘晓青 刘聪 董志甫134-136

本土“红色资源”在大学生思想政治教育的应用模式研究

刘振华137-139

立德树人视域下公安院校大学语文课程思政改革方法研究

申田140-142

乡村振兴战略视角下新农村建设的思想政治教育功能探析

仝绪站 杨卓焯143-145

民法典时代下民法学课程思政的实施路径

王旭霞 王旭玲146-148

新时代创造学教育思政元素的融入

温海营 张志胜 周芝庭 刘志忠149-151

大学生“拔节孕穗期”精准分级思想政治教育探析

徐希锋152-154

高职生政治认同与思想政治理论课教学相关性研究

姚丽丽155-157

立德树人视域下高职护理《传染病护理》“课程思政”对策研究

叶蕾 穆亚敏 罗素 谭凤林158-160

生态文明背景下环境监测课程思政建设探究

张君枝 董晨宇 寇莹莹 裴晨161-163

环境保护类的文化素质课课程思政探索与实践

陈爱良 陈星宇 何利华 何嘉敏 成琼文 杨建广164-166

日语专业课程与思政元素有机融合实践研究

张颖167-169

师资专业化培育

“双高计划”背景下高职院校领导班子建设研究及对云南的启示

李红170-172

基于OBE教育理念的任职专业教学模式改革探析

齐丁丁 冯为可 李龙跃 商长安173-175

教练技术在高校辅导员谈心谈话工作中的应用实践与探索

师伟176-178

“双一流”建设背景下高校外国人才与智力引进路径研究

周珍珍179-181

关于高校基层党组织在人才培养中发挥战斗堡垒作用的几点思考

蔡海 汪祥胜 马俊182-184

基于学科特色的高等学校本科生学风建设实施路径研究——以南京农业大学植物保护学院为例

封筱185-187

探究高校后勤管理体制的社会化改革

洪晨188-190

高校基层党组织在三全育人中的改革与实践

史永进191-193

大学生资助体系的育人功能研究

樊军194-196

实现援藏在藏干部教师融合的学校发展对策研究

杨晨亮197-199

道家思想对高等教育领域放管服改革的启示

赵万彬200-202

创新创业培养

基于赛教融合的创新应用型人才培养模式探索——以河南省地方高校电气信息类专业为例

贺伟 司文杰 孙炳海203-206

大学生就业观念及求职意向调查分析

季平207-211

“三全育人”视角下创新创业人才培养模式研究

蒋建平 李琰212-214

创新创业培养

高职院校学生就岗就业培养模式探索与实践

蒋伟 苏琳娜 方长发215-217

基于职教集团的高职教育现代学徒制的构建

李莹 孙振华218-220

以提升双创能力为导向的经济管理类跨专业虚拟仿真实验教学改革探析

刘晓东 张国繁 刘玉翔221-223

提升财务会计教学实训课教学质量的策略探索

卢进224-226

“双创”背景下高师物理实验设计课程教学实践与思考

苏虹 侯嘉励227-229

探索HPLC-MS/MS测定药物浓度在临床药学专业本科医院实习教学中的应用

武正华 周利娟 汪硕闻 顾圣莹 范国荣230-232

教育发展纵横

“00后”贫困大学生心理健康状况研究——以湖南某高校为例

周彩萍 刘娟 周雄艳 王涛233-236

广东省高职院校学生手机依赖的成因研究——以广东工贸职业技术学院为例

龚伟志 代启兵237-239

广西多民族地区手风琴艺术的传承与发展

郭鹏240-242

后疫情时代背景下护理专业本科生专业认同感现状调查

韩燚 李青青243-245

高校社会捐赠及教育基金会研究进展综述

马超246-248