• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

“课程思政”视域下高职创新创业教育路径探析

2022.04.15点击:

摘要: 习近平总书记强调了思想政治的重要性,要求将思政元素融入课程教学中。开展课程思政可以有效促进高校教育,达成高职院校育人的目的。此外,课程思政与创新创业教育之间存在着一些共通点,开展教学时需要结合课程思政,借此优化创新创业的教育路径,为学生往后踏足社会奠定好基础。

关键词:

课程思政  高职创新创业  教育路径  策略探究

作者:

何莉莉

作者单位:

北海职业学院

刊名:

当代教育实践与教学研究

Journal:

Contemporary education research and teaching practice

年,卷(期):

2022,(4)

所属期刊栏目:

创新创业培养

页数:

共3页

页码:

208-210

相关文献

相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)

[1] 杨丹妮.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].文存阅刊,2020,(14):163.

[2] 司聪.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(23):152-154.

[3] 王伟[1,2],郭曼曼[2],张克明[1].高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究:中旬,2018,000 (002):P.129-132.

[4] 王伟,郭曼曼,张克明.高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究(中旬-双),2018,(1):129-132.

[5] 周立熙.高职创业教育的创新及实践路径探析[J].中国成人教育,2010,(16):95-96.

当代教育实践与教学研究 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主管单位:河北出版传媒集团 主办单位:方圆电子音像出版社 国际标准刊号:ISSN 2095-6711 国内统一刊号:CN 13-9000/G
当代教育实践与教学研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网|京ICP备10025997号-2