- "双高"背景下铁道类高职院校理事会制度建设的策略和提升路2024-12-13
- 青年导师如何在医学研究生成长中发挥"育人"作用的模式探讨2024-12-13
- 研究生专业课程"生物药物分析"中课程思政教育的探索2024-12-13
- 课程思政在高等教育课程中的融入和应用——以化工安全与环保2024-12-13
- 一流课程建设下"视觉传达设计实践"课程思政教学研究与探索2024-12-8
- "近代测试与表征技术"课程思政设计与实践2024-12-8
- 基于SOBER模式的传热学课程思政教学设计——以传统文化2024-12-8
- 高职"Java程序设计"课程思政教学改革的探索与实践2024-12-8
“课程思政”视域下高职创新创业教育路径探析
摘要: 习近平总书记强调了思想政治的重要性,要求将思政元素融入课程教学中。开展课程思政可以有效促进高校教育,达成高职院校育人的目的。此外,课程思政与创新创业教育之间存在着一些共通点,开展教学时需要结合课程思政,借此优化创新创业的教育路径,为学生往后踏足社会奠定好基础。
关键词:
课程思政 高职创新创业 教育路径 策略探究
作者:
何莉莉
作者单位:
北海职业学院
刊名:
当代教育实践与教学研究
Journal:
Contemporary education research and teaching practice
年,卷(期):
2022,(4)
所属期刊栏目:
创新创业培养
页数:
共3页
页码:
208-210
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 杨丹妮.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].文存阅刊,2020,(14):163.
[2] 司聪.课程思政视域下高职院校"双创"教育的创新路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(23):152-154.
[3] 王伟[1,2],郭曼曼[2],张克明[1].高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究:中旬,2018,000 (002):P.129-132.
[4] 王伟,郭曼曼,张克明.高等职业院校创新创业教育路径探析[J].新课程研究(中旬-双),2018,(1):129-132.
[5] 周立熙.高职创业教育的创新及实践路径探析[J].中国成人教育,2010,(16):95-96.
- 上一篇:浅论智能制造挑战赛在培养创新人才中的作用——以离散行业自动化 2022/4/15
- 下一篇:地方应用型高校一流教学团队建设与管理研究——以电子商务专业为 2022/4/15