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基于"混合式教学"模式的"病理生理学"课程思政之实践
摘要: 课程思政为一种思想政治教育方法,在高校医学教育课程中融入引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观的相关内容,实现专业知识传授和思想价值引领的有机统一.以"病理生理学"课程为例,基于"混合式教学"的模式,将思政内容包括政治认同、国家情怀、生活健康、科学研究、医学伦理、文化自信、患者安全等,融入理论课堂及实验课堂,取得良好的教学效果.
关键词:
混合式教学 病理生理学 教学改革 课程思政
作者:
郝卯林 宋正阳 王新雨 刘秀洁 王万铁
作者单位:
温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系温州医科大学基础医学院生理学与病理生理学系
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(15)
所属期刊栏目:
教学实践探索
页数:
共2页
页码:
242-243
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