- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
基于专业融合的大学语文项目教学法探索——以上海电子信息职业技术学院信息安全与管理专业为例
摘要: 高职大学语文改革伴随着专业课程的改革一直方兴未艾.本文总结了基于专业融合的项目教学法在上海电子信息职业技术学院信息安全与管理专业《大学语文》课程的课程体系,以课程教学实践为研究对象,探索在与专业融合的内容框架下,开展项目教学法.拟从《大学语文》在该专业的教学现状出发,结合教学实际,进行项目教学法在高职大学语文教学中的可行性分析,确定与专业结合的教学篇目;并以《冯谖客孟尝君》为例,阐述项目教学法具体课堂实施案例,提供语文教改中可供实施的方案.
收起∧
关键词:
大学语文 专业融合 项目教学法
作者:
赵瑾
作者单位:
上海电子信息职业技术学院
刊名:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
Journal:
Contemporary Education Research and Teaching Practice
年,卷(期):
2021,(15)
所属期刊栏目:
教学实践探索
页数:
共2页
页码:
244-245
相关文献
相关论文 (和本文研究主题相同或者相近的论文)
[1] 徐延海.电子信息类高职高专学生核心能力探索与实践——以陕西邮电职业技术学院通信技术专业为例[J].通讯世界,2017,(17):267-268.doi:10.3969/j.issn.1006-4222.2017.17.186.
[2] 魏松.高职院校办学定位与专业建设探索--以北京信息职业技术学院计算机信息管理专业为例[J].价值工程,2015,(2):213-214.
[3] 焦巧.创新创业背景下高职旅游管理专业茶艺课程教改实践探索——以武汉职业技术学院为例[J].南方农机,2019,50(19):168-169.
[4] 汪作文.对高职计算机信息管理专业课程体系创新的思考——以武汉职业技术学院计算机信息管理专业为例[J].管理学家,2012,(18):445-446.doi:10.3969/j.issn.1674-1722.2012.18.384.
[5] 濮元生.高职旅游类专业课程改革的实践探索——以江苏联合职业技术学院南京工程分院旅游管理专业为例[J].科教文汇,2009,(31):29-30.doi:10.3969/j.issn.1672-7894.2009.31.023.
- 上一篇:电磁波在介质界面上全反射的再讨论——基于郭硕鸿所著《电动力学 2021/9/10
- 下一篇:基于"混合式教学"模式的"病理生理学"课程思政之实践 2021/9/10