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读后续写法对非英语专业学生英语写作影响的研究

2022.06.13点击:

摘要: 在高校教育体系之中,英语是一门重要学科,尤其是在国际一体化的背景下,大学生需不断强化英语水平,提升英语口语交际能力,实现全面发展?在英语课堂中,英语写作教学必不可少?通过英语写作,巩固大学生的英语词汇量,考察其语法掌握情况和谋篇布局能力?学生英语写作水平可直观反映其英语学习质量?因此,本文以非英语专业教学为出发点,就如何高效运用读后续写法教学,提升学生英语写作质量展开详细讨论?

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关键词:

高校  非英语专业  读后读写法  写作能力

作者:

王友鸿  康国卿

作者单位:

河北师范大学大学外语教学部河北师范大学大学外语教学部

刊名:

当代教育实践与教学研究

Journal:

Contemporary education research and teaching practice

年,卷(期):

2022,(10)

所属期刊栏目:

教学改革探析

页数:

共3页

页码:

94-96

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