【摘要】：随着信息时代的到来,社会对统计人才的需求不断增长,这为高校统计课程的教学体系带来了新的机遇与挑战。本文分析目前高校统计教学方面存在的一些普遍不足。在此基础上,以统计调查课程为例,提出从教学组织形式、教学内容设计、课堂教学方法、课程考核方法四方面着手进行教学改革,以更好地适应大数据时代对统计人才的需求。

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