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体育老师当班主任 这个学校已经做了24年

2020.12.06点击:

新华社郑州12月6日电 体育老师当班主任 这个学校已经做了24年


新华社记者刘金辉


“班主任最重要的素质是班级管理能力和责任心,至于他教哪个学科并不重要。”正在清华大学读书的付晨说。他初中时的班主任是体育老师。


“石老师对我最大的影响是她把体育精神传递给了我们。石老师对我们非常严格,跑步、跳远、掷实心球,每一项都很认真。她让我们领悟到拼搏、不放弃的精神,学会如何面对失败。”


付晨口中的石老师是河南省安阳市第八中学的体育老师石晓峰,她当了11年班主任。在这所当地教学质量拔尖的初级中学里,17位体育老师中的14位都担任过班主任,目前仍有8位在职班主任,而第一个“吃螃蟹的人”是刘贵民。


1996年,在安阳八中担任班主任的妻子怀孕了,刘贵民便主动请缨,接替妻子担任该班的班主任。


“说实话,当时心里有点虚,以前这所学校从没有过体育老师当班主任的,在别的学校也没听说过。能不能管理好班级?学生和家长能不能接受自己?我心里也没底。”刘贵民说,“好在,我爱人在这个班当了两年班主任,她对班级特别熟,有她的协助,工作相对好开展。”


第二年,中招考试成绩出炉,刘贵民的班级在平均分和升学率上都夺得了全校第一名。这一下子增强了刘贵民的信心,也打消了一些家长的疑虑,接着他又干了多年班主任,如今已是该校的副校长。


在刘贵民的鼓励下,体育老师朱永忠从2000年起开始当班主任,一干就是20年,被评为河南省优秀班主任,还担任河南省名班主任工作室的主持人,他最拿手的就是和学生、家长沟通。


朱永忠的2015届学生郭嘉梁在初三上学期从郑州的学校转入安阳八中,刚来时情绪不高,也不愿多和大家交流。


郭嘉梁的父亲郭玉峰说,原本让孩子去郑州上学是希望他有更好的学习环境,但可能是疏于管理,他的成绩下滑得挺厉害。“我在没有征得他同意的情况下把他转学回安阳,他心里抵触,几乎一个月没跟我说话。”


得知这些情况后,朱永忠召开了一个由郭嘉梁、他的父母共同参加的“四方会谈”,大家平等地坐下来交谈,把心里话说出来,解开了心中的疙瘩。获悉郭嘉梁特别爱打篮球,朱永忠便组织班里爱打篮球的同学和郭嘉梁组队训练并进行友谊赛,以帮助他尽快融入新集体,度过情绪低落期。


最终,郭嘉梁考进了安阳最好的高中,并在三年后顺利考入重点大学。现在每到寒暑假,郭嘉梁都会约上班里同学来找朱永忠打球、聊天。


“我由衷佩服朱老师,他能很好地协调学校、各科老师、学生和家长之间的关系,善于发现问题、解决问题,能和学生保持一种融洽关系,这就是优秀班主任。”郭玉峰说。


安阳八中校长张玉柱说,一些传统观念对体育老师有偏见,现在学校招聘的体育老师都是大学毕业,拥有教师资格证,他们不光学体育,还学教育学、心理学等课程,完全具备当班主任的素质。


“我们的办学理念是为学生的发展奠基,班主任对孩子们的影响尤为重要。我们选班主任看的是责任心,是爱心,是积极进取的状态,而不是学科背景。”张玉柱说。目前,在安阳八中,部分美术老师、音乐老师也在担任班主任。


“体育老师当班主任不但‘再也不生病’了,而且有更多的时间管我们了。学校每天上午前两节都没安排体育课,我们班主任就坐在教室后面听课,还拿个小本记,我们上课都不敢开小差。”安阳八中七年级21班的赵柏毅说,“刚入学时我妈妈还很惊讶,班主任怎么是体育老师?现在,她觉得我们班主任挺好的。”(完)

来源:新华社体育

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