收录文章
- 基于电子图片和信息技术的实践教学改革探索2025-5-14
- "赛教融合"模式下的"蛋白质科学与工程"实验课程教学改革2025-5-14
- 现代农业气象背景下的"农业气象"课程改革及效果分析2025-5-14
- 电路分析基础课程改革与竞赛教学互动机制研究2025-5-14
- 以"一检二练三考"为导向的专业文献检索教学改革 2025-5-14
- 乡村振兴背景下环境科学专业课程教学改革研究——以景德镇学2025-5-14
- 基于"5E+"的电子技术课程教学改革与实践2025-5-14
- 多媒体教学条件下高校遗传学教学的思考与实践分析2025-5-9
资讯信息
浅谈疫情常态化背景下混合式教学模式在高校教学中的应用体会——以“康复护理学”为例
2023.04.16点击:
摘要:新冠疫情加快了线上教学的发展速度,局部小范围的疫情反复促使线上线下混合式教学成为高等教育的热点。混合式教学既有疫情之下线上教学的地点自主性、社会低成本、不耽误学习进度等优势,又保留了传统的线下教学模式,拥有开课仪式感、师生互动多等优点,兼有线上线下交替的物理环境新鲜感,提高学生学习的积极性。但也存在师生互动相对少、师生对该新教学模式不适应、网络平台不稳定、网络直播授课的教师教学胜任力不足、教学质量控制评价体系不成熟等不足。因此,结合康复护理学授课体会,疫情常态化管理模式下应从加速教育信息化及其支持服务体系
关键词:
疫情常态化线上线下混合式教学教学模式康复护理学
在线出版日期:
2023-04-07 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (13-15)
- 上一篇:“新工科”和智慧教育双重视域下智慧教学的实现与创新策略 2023/4/16
- 下一篇:基于微视频互动学习的电子实习线上线下混合式教学改革 2023/4/16