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“光伏器件与工艺”课程改革之浅谈——以江苏科技大学为例
【摘要】:光伏器件与工艺作为光电方向专业课程,在教材选择、课程讲授方式以及考核方式方面都有一定难度。因此,针对该课程教学中存在的问题,结合该课程学生学习特点及授课特点,进行多次授课形式及内容组织的调整,有效促进了教学质量的提高。
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