【摘要】：精神成长作为个人存在的高层次内容,推动了人的全面发展。目前,部分中职生缺乏使命感和责任担当意识,精神成长滞后。要想使之担负起民族复兴的重大历史责任,必须发挥思政课主渠道作用,关注中职生精神的充实和成长,弘扬时代正能量。因此,本文探析思政课如何通过整合教学内容创新教学模式、引领学生精神成长的途径。

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