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工程教育认证中课程目标达成情况评价与实践——以自动化专业自动控制原理课程为例

2022.11.07点击:

摘要:课程目标达成情况评价是课程质量评价的核心内容,是对学生学习效果的评价,也是毕业要求达成情况评价的基础。以郑州轻工业大学自动化专业自动控制原理课程为例,梳理课程目标达成情况评价机制,通过该课程详细介绍课程目标分解原则、课程目标达成情况评价方式和评价方法,并对课程目标达成情况评价结果从整体和个体两方面进行分析,用于指导教学环节的持续改进,同时也为毕业要求达成情况评价提供依据。

关键词:

工程教育认证课程目标自动控制原理达成评价

在线出版日期:

2022-10-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (91-93)

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