摘要： 探讨3D打印技术在牙槽外科临床教学中的应用.方法:对2014年-2018年在江苏省人民医院口腔颌面外科轮转的40名住院规陪医师,随机分为两组,3D打印技术教学方法(3D组)采用3D打印技术制作牙槽模型进行教学,传统教学方法(传统组)采用传统教学方法,完成临床带教任务后,采用同一标准对所有住院规陪医师进行客观考核和主观评估,采用SPSS 16.0统计学分析软件对数据进行分析,以评估教学效果.结果:两组住院规陪医师在传统考试(操作)方法比较中,3D组更有优势,差异有统计学意义(P<0.05);在教学效果评价方面,相对于传统组,3D组的住院规陪医师更认同3D打印模型的教学模式,可显著提高教学内容和学习能力,两两比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:3D打印颌骨技术用于牙槽外科临床教学中效果显著,有利于口腔颌面外科住院规培医师的培养,具有良好的应用前景.

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关键词：

3D打印  阻生牙  牙槽外科  规范化培训  教学

作者：

朱榴宁  庄海  卜寿山  张继生  胡小娅

作者单位：

南京医科大学附属第一医院口腔科南京医科大学附属第一医院口腔科南京医科大学附属第一医院口腔科南京医科大学附属第一医院口腔科南京医科大学附属第一医院口腔科

刊名：

当代教育实践与教学研究（电子刊）

Journal：

Contemporary Education Research and Teaching Practice

年，卷(期)：

2021,(19)

所属期刊栏目：

教育理论研究

页数：

共3页

页码：

99-101

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