收录文章
- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
资讯信息
运用Mindmanager实现《药剂学》高效学习
2021.01.15点击:
【摘要】:Mindmanager是集文字、图片、符号等于一身的表达放射性思维的图形工具,它可以将繁多的知识点用相互隶属的层级图表示出来,具有条理清晰、层次分明、图文并茂、容量无限大的特点,充分体现"一图胜千字"的优势。笔者将其应用于《药剂学》备课中,学生将其应用于《药剂学》课前预习及课后复习中,均取得了显著的效果,教师实现了教学相长,学生实现了高效学习,教学从重学轻思向学思结合转变、从知识课堂向能力课堂转变,促进了教学过程中教师教与学生学两大主体的主观能动性。
- 上一篇:古代汉语课程中的思政教学探索 2021/1/15
- 下一篇:任务型教学法在高职英语听说教学中的应用 2021/1/14