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基于Citespace的混合式学习知识图谱分析

2021.01.01点击:

【摘要】:以2004—2019年国内核心期刊发表的242篇论文为数据样本,在Citespace及Excel软件辅助下,对论文作者、研究机构、关键词进行数据统计及可视化分析,整体把握当前国内的混合式学习的研究现状和研究热点,旨在对日后该领域的研究起到借鉴作用。

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2 陈佳骊;罗军涛;黄纯斌;;基于CiteSpace的国内大学生学习动机可视化分析[J];江西广播电视大学学报;2020年01期

3 汤子煣;卢德生;;杜威教育思想研究的新世纪图景——基于CiteSpaceⅤ的可视化分析[J];江西广播电视大学学报;2020年01期

4 梁琳敏;莫永华;黄勋;黄贤;刘素苹;;国内外混合学习研究分析——基于CiteSpace的可视化分析[J];电脑知识与技术;2020年03期

5 陈坤;谭英磊;;基于CiteSpace的我国思政课领域知识图谱分析[J];黑龙江高教研究;2020年02期

6 杨永旭;李高祥;;基于Citespace的创客教育研究知识图谱分析[J];中国信息技术教育;2017年09期

7 何灿娟;徐文彬;;当代新教师专业发展研究现状:基于知识图谱CiteSpace的分析[J];上海教育科研;2017年07期

8 曹传东;赵华新;;2005-2014年国际混合式学习的知识图谱研究——基于CiteSpace的计量分析[J];黑龙江高教研究;2016年05期

9 肖婉;张舒予;;混合学习研究领域的前沿、热点与趋势——基于Citespace知识图谱软件的量化研究[J];电化教育研究;2016年07期

10 刘艳;陈仕品;;基于CiteSpace的教育游戏研究热点与趋势分析[J];中国教育信息化;2016年20期

11 江明芳;谢志萍;;基于Citespace的国内立体化教材研究的可视化知识图谱分析[J];高教论坛;2020年04期

12 钱怡;;积极心理学在国内教育中的应用研究现况——基于CiteSpace的分析[J];教育导刊;2020年06期

13 杨新宇;;近二十年我国校本课程开发研究的回顾、反思与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J];教育探索;2020年04期

14 张孟娟;;积极心理在高职中应用的知识图谱研究——基于CNKI数据库的CiteSpace分析[J];云南农业;2020年05期

15 罗海旭;;基于CiteSpace的教育技术学探究[J];中国教育技术装备;2019年16期

16 肖苏睿;;2014-2019:国内智慧校园研究评述——基于CiteSpace的可视化分析[J];软件导刊(教育技术);2019年11期

17 姜艳玲;李文;冯小燕;;我国智慧学习研究热点和趋势分析——基于Citespace Ⅲ的数据分析[J];天津电大学报;2017年03期

18 高振宇;;国际课程研究的现状与未来趋势——基于Citespace知识图谱方法的实证分析[J];华东师范大学学报(教育科学版);2016年04期

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