收录文章
- 基于电子图片和信息技术的实践教学改革探索2025-5-14
- "赛教融合"模式下的"蛋白质科学与工程"实验课程教学改革2025-5-14
- 现代农业气象背景下的"农业气象"课程改革及效果分析2025-5-14
- 电路分析基础课程改革与竞赛教学互动机制研究2025-5-14
- 以"一检二练三考"为导向的专业文献检索教学改革 2025-5-14
- 乡村振兴背景下环境科学专业课程教学改革研究——以景德镇学2025-5-14
- 基于"5E+"的电子技术课程教学改革与实践2025-5-14
- 多媒体教学条件下高校遗传学教学的思考与实践分析2025-5-9
资讯信息
“创新有德”新文科视域下的“创意产品设计”课程教学实践
2023.01.29点击:
摘要:“新文科”对人文社会科学专业的教学提出了新要求。设计学科的设立开创了设计专业跨界融合新征途。产品设计专业肩负培养“德才兼备”的创新型人才使命,将顶层设计落实到课堂教学之根本,本文以创意产品设计课程为例,将“创新有德”作为核心思想进行教学实践,为“新设计”学科的课程建设提供参考意义。
关键词:
新文科新设计创新有德教学实施
在线出版日期:
2022-10-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (79-81)
- 上一篇:教育部发布24项教育行业标准 2023/1/29
- 下一篇:政校企三位一体培养“一带一路”核能领域留学生的实践与探索 2023/1/29