摘要： 人体解剖学与组织胚胎学这门学科的教材内容中所涵盖的知识是具有高度繁杂?庞大?枯燥等特性的，因此有很多学生在学习的过程中通常会表现出学习效率低?记忆混乱?兴趣度不高等问题?而思维导图在医学专业课上教学中的应用，能够有效帮助学生梳理知识?加深记忆，这对于学生学习有效性的提升来说能够起到非常重要的作用?本文以人体解剖学与组织胚胎学教学中思维导图的应用为论述中心，分析思维导图这一概念的由来和应用优势，并提出几项有效性的应用策略和应用原则?

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关键词：

思维导图  人体解剖学与组织胚胎学  教学  应用

作者：

赵叶  魏轩  刘静

作者单位：

石家庄人民医学高等专科学校石家庄人民医学高等专科学校石家庄人民医学高等专科学校

刊名：

当代教育实践与教学研究

Journal：

Contemporary education research and teaching practice

年，卷(期)：

2022,(10)

所属期刊栏目：

教育教学探索

页数：

共3页

页码：

106-108

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