信息化教育技术

简析“互联网+”背景下的中职数学翻转课堂教学模式的创新路径

魏国辉1-3

数字电子技术基础课程线上线下混合式教学模式的探索与思考

孟丽囡 王亚君 马永红4-6

基于创新能力培养为目标的混合式教学的研究与实施

卫魏7-9

线上、线下混合式教学模式在“城市规划原理”课程中的教学实践

范佳 谭洁 谢红霞 刘沛 卢子龙10-12

新媒体视野下大学生思想政治教育路径创新

戈春楼 吴景龙 董龄烨13-15

新媒体环境下中职VI设计教学优化探讨

李莹16-18

信息技术对体教专业游泳课程教学目标达成的影响研究

刘诚香 刘林19-21

具有民航特色的混合式电机与拖动课程建设

刘希军 朱新宇 杨国龙 解华林22-24

疫情形势下混合式教学协同模式研究

石川25-27

线性代数混合式教学的探索与实践

张红燕 何小娟28-30

论中职电工电子教学中创新能力的培养

孙忠俊31-33

聚青春力量、展青年风采——核工业卫生学校学生干部培养德育案例

陈瑞 韩熠34-36

共享经济背景下高校经济伦理教育研究

丁玮蓉37-39

综合性大学医学生协同培育“人文关怀精神”理论分析

高泉涌40-42

创新意识和创新能力的培养在小学数学教学中的重要性及教学思路

祁国芳43-45

跨文化能力培养中的“跨出”和“跨入”——以中国高校英语专业英美文学课程改革为例

郑凌娟46-48

教学改革探析

基于OBE理念的道路桥梁工程专业课程教学改革研究

邢利霞 沈力49-51

高校法制教育理论研究的视角和方法多样化发展趋势研究——从演变脉络上对高校法制教育进行“横断面”解读

许玲52-54

新时代背景下的土木工程制图课程教学改革与实践

褚卫瑞 马中军 李森森55-57

师、史、事——西方建筑史教学改革的探索

孙静58-60

多本文融读共写指导方法研究

莫华61-63

一流课程建设背景下路基路面工程课程改革与实践

李明飞 孙海霞 鲁丽华 于贺 赵云鹏 黄杰64-66

医学高职教育中“预防医学”实验教学中两个实验设备的改良与优化的研究

刘峰 邓宇 季爱玲 孙双凌 刘永67-69

大学本科数学课中融入数学文化教育的意义与方法研究

周盛华 郭瑞平 马利霞70-72

沂蒙文化与沂蒙精神课程学生学习评价改革探索

王春梅 方艳73-75

国土空间总体规划教学改革路径探索

王思成76-78

基于“BIM+VR虚拟现实”的住宅设计课程教学改革研究与实践

严乐79-81

专题式教学浅谈——以写意花鸟画课程为例

刘豪特82-84

计算机基础课程实施多维度立体化教学的思路解析

张虹平85-87

有关高等护理教育教学问题的探讨

张梦羽88-90

基于立德树人导向的工科人才培养现状分析

周桂林 陈盛明 谢红梅 刘学成 张杰 李宁91-93

以项目化教学改革促进高职“电气工程CAD”课程教学质量的提高

李艳平94-96

教育教学探索

PBL教学法结合PDCA循环在肿瘤护理教学中的应用分析

姚曼 吴巧玲 李月芳 高梦霞 寇隋静 徐娴97-99

多层次课程评价方法研究及应用

陈金山 王鑫 李振兴 吴梦陵 查光成100-102

以创新人才培养为导向的材料专业实验教学模式的探索

董爱娟 潘晓燕 花蕾 王晓东 高蕊 王晓庆103-106

“双减”环境下浅谈教育游戏在小学阶段的应用

韩保刚 杜彦举107-109

情景教学法在汉语作为二语体验式习得中的研究

何沛艺110-112

以“电力”特色社会实践为载体的高校学生党员综合教育模式探索——以上海电力大学电气工程学院学生党员赴浙江安吉社会实践为例

李育坤 董倩雯 金建峰 蒋钟 刘一民113-115

语篇分析理论在大学英语听力教学中的应用研究

龙丽伟 王燕 侯嘉鲲116-118

CBL联合Journal-Club教学法在眼科学教学中的应用

卫承华 梅立新 戴巧云 陈慧黎119-121

“工匠精神”视域下的中职英语教学研究与实践

曹志颖 李瑞平 郭炳礼 李军 师玉萍122-124

探究式教学在海洋与文明课程教学中的实践

王震 徐淋香 刘楠楠125-127

手制书在书籍装帧设计课程教学改革中的运用研究

赵峰珂128-130

“内容与语言融合教学”理念在香港职业教育中的实施——以普通话课堂为例

张涛 曾德源131-133

思想政治素养

面向计算机类专业的信号与系统课程建设探索与实践

郑慧诚134-137

烟草栽培学开学第一课的课程思政教学设计——以贵州大学烟草专业“烟草栽培学”教学为例

高焕晔 刘仁祥 贺化祥 刘金亮 廉云 金春雷138-140

高职院校课程思政特色化路径探索

张静 陆青 马丹阳141-143

思政育人理念在“中外会展史论”课程教学中的应用

李清144-146

教育新常态下民办高校思政实践课教学路径探析

江春雷 吴玲 江晓燕 蔡林147-149

基于大思政的高职思政教育改革路径分析

李泽馨150-152

提升党史学习教育的实效性研究

唐飞153-155

将思政元素融入儿童口腔医学专业学位硕士研究生培养计划的探索

杨凤雪 戴丽娜 胡赟156-158

“大思政”视野下“治安管理学”课程忠诚育人探索

王丽娜159-161

引导与生成：思政课深度教学的本真追求

姚冬梅 张漫玲 徐慢慢 钟齐超162-164

“00后”网络流行语与提高高校思想政治教育亲和力研究

叶楠 张鑫玲 崔海伦 赵平 秦宝兰165-167

“3D打印”课程思政教改的探索与实践

肖叶龙 尚利霞 陈盛 赵火平 沈明学168-170

探析如何将延安精神融入高等数学课程中

杨琳 杨胜良 任苗苗171-173

关于构建思政高效课堂的几点思考

张建秋 杨杰 温馨174-176

新时代大学生马克思主义认同教育研究

周琳177-179

师资专业化培育

探析高校辅导员如何开展学生党建工作

李佳180-182

OBE理念下的中学思政课教师（职前）知识储备调查研究

王鑫 王九霄 刘卫东183-185

教育管理观察

新形势下研究生奖助体系改革的实践与思考

仇宜186-188

构建“5+2”模式下的小学劳动教育课程体系——以郑州市郑东新区众意路小学为例

王艳娟189-191

创新创业培养

新时代高职院校学生创新创业能力培养策略研究

陈敏192-194

高职学生创新创业能力培养模式探究

刘子芳195-197

职高烹饪班“职业生涯规划”课程的自主式教学尝试

黄洪桥198-200

高校就业云基地搭建路径探索

吕雪倩 李皓卿201-203

面向高等职业教育的创客教育内涵与特征分析

陈旭捷204-206

将项目化思维嵌入大学生创新课程教育的策略研究

秦可欣207-209

大学生创新能力“四支撑”体系协同培养模式探索实践

刘青正 林川 张玉薇 潘勇才 潘盛辉210-212

基于创新人才培养的“试验设计与软件应用”课程科研反哺教学研究

杨盛茹 侯银臣 高雪琴 李建荣213-215

新文科取向下地方高校社会工作专业应用型人才培养探究

张庆霞 陈然216-218

教育发展纵横

肇庆市大学生视疲劳现状及其影响因素的探究

黄苏群 梁曼妮 陈文韬 伍思良219-221

人工智能时代工科高等教育发展变革：机遇、困境与对策

姜沛汶 刘见宝 李晓霞 杨晓娜 李冰222-224

团体心理辅导对大学生高抑郁倾向个体的干预研究

荆建府225-227

中职财会专业教学中如何培养学生的学习

李宁228-230

新时代高职学生MBTI职业性格类型研究

刘彬 王凯 刘婷 董兆辉 李佳茜 彭思杰231-233

某护理高职院校学生“文化”与“教育”融合满意度及需求调查

邱建明 李艳 徐英 高飞 王敏 李慧 张俊杰234-236

后疫情时代高校大学生心理危机干预与预防

宋宁宁 李东海 王泽燊237-239

大学生詈骂语致詈特点及语言规范化研究调查分析

寻梦龙 周爱军 杨晨浩 康星众 马亚丽 隗宁240-242

中国与新加坡的中小学道德教育比较

赵玲娟 韦文忠243-245

当前中学生法治思维的调查与培育探究

朱萧男 王斯莹 李跃华246-248