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新工科背景下大学数学分层教学体系构建

2022.12.05点击:

摘要:从实际出发,精准设计、精准实施的层次化教学全面提升了常州大学教育教学质量。以常州大学的大学数学课程分层教学的实际构建为中心,提出了分层教学的间架结构,教学实施方案。近5年的教学成果论证了“分层教学”在该校人才培养教学中起到了积极的重用。

关键词:

分层教学多样化创新实践

在线出版日期:

2022-11-23 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (62-64)

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