收录文章
- 数字化病理切片教学联合PBL教学在病理实验教学改革中应用2025-4-17
- 基于工程教育认证的制药工程专业实施科研项目式教学的探索 2025-4-17
- 面向AI的现代信号处理技术教学改革探索2025-4-17
- 生成式人工智能在研究生人才培养中的应用探索——以工商管理2025-4-17
- 河北省职业教育"2+2+2"贯通培养模式下学生数字素养与2025-4-14
- ChatGPT在计算机教育中的应用与变革2025-4-14
- 智慧教育背景下课程知识图谱的建设与应用——以"C语言程序2025-4-14
- 人工智能在"航空材料概论"课程中的应用实践研究2025-4-14
资讯信息
混合式教学模式下课程思政融入药物代谢动力学课程的实践与探索
2022.12.02点击：
摘要：在混合式教学模式下，将课程思政内容融入本科生的专业课教育中是课程思政建设的重要途径。因此，针对内蒙古科技大学包头医学院药学专业学生，在药物代谢动力学课程讲授中，根据不同的内容选用不同的教学方法，并在课堂教学中将课程思政的内容融入专业课的讲授中，将专业知识与思政教育有效融合，使思政教育内容自然渗透并融入课堂教学中。
关键词：
课程思政混合式教学药物代谢动力学
在线出版日期：
2022-11-23 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (34-36)
- 上一篇：新工科背景下大学数学分层教学体系构建 2022/12/5
- 下一篇：后疫情时期混合教学在病理实验课的价值研究 2022/12/2